Cerimônia Regional da OBMEP
O evento realizado no Centro de Eventos da Universidade Federal de Goiás celebrou o desempenho de estudantes e reconheceu escolas, professores e Secretaria de Educação.
Na tarde do dia 3 de setembro, às 15h, o Centro de Eventos da Universidade Federal de Goiás (UFG) foi palco da Cerimônia Regional de Premiação da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) – Edição 2025. No local se reuniram aproximadamente 1.300 pessoas, entre estudantes, familiares, docentes, representantes de unidades educacionais, gestores da educação e convidados. Esteve presente também a Vice-Reitora da Universidade Federal de Goiás, Camila Caixeta; o Diretor do Instituto de Matemática e Estatística (IME), Marley Apolinário; o Coordenador do Programa de Apoio às Olimpíadas Científicas na UFG, Renato Cândido; e o representante da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Diogo Kirim.
A Cerimônia destacou a importância da OBMEP para o incentivo ao estudo da Matemática, a identificação de talentos e o fortalecimento do ensino científico, além de valorizar o trabalho desenvolvido por alunos, professores e instituições de ensino. A realização do evento na UFG reforça o papel da Universidade como espaço de promoção do conhecimento, de estímulo à ciência e de aproximação com a educação básica.
Um dos momentos de maior importância foi a entrega dos prêmios aos estudantes que se destacaram na OBMEP – Edição 2025. Ao todo, 433 discentes foram premiados, contemplados com medalhas em âmbito regional e nacional. Entre as premiações nacionais foram entregues: 8 medalhas de Ouro Nacional, 27 medalhas de Prata Nacional e 107 medalhas de Bronze Nacional. Além dos alunos, também foram reconhecidos 8 escolas, 7 professores e 1 Secretaria de Educação, em agradecimento à participação e ao trabalho desenvolvido para o crescimento do ensino da Matemática.
O evento encerrou-se como uma grande celebração dos talentos matemáticos e do compromisso coletivo com uma educação pública de qualidade, reafirmando a importância de iniciativas que estimulem os estudantes a descobrir e desenvolver seu potencial. E que, para além da conquista das medalhas, a participação na olimpíada represente uma oportunidade de descoberta de potencialidades e de aproximação dos alunos com o universo acadêmico e científico.
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